Para lá da genética - Epigenética

Uma das ilusões mais cultivadas nos anos 90 foi a de que o Projeto Genoma Humano desvendaria centenas de doenças. A simplificação escondeu o longo caminho que os cientistas têm pela frente. Ao identificar os tijolos químicos que guardam instruções sobre o funcionamento dos seres vivos, os pesquisadores produziram um marco na história da biologia. Mas o grande salto depende de mais um passo, o desenvolvimento da epigenética, a ciência que pretende esclarecer como factores ambientais (hábitos alimentares e stress, por exemplo) podem interferir no funcionamento dos genes mesmo sem produzir mutações na sequencia do DNA.Os epigeneticistas tentam entender como o estilo de vida é capaz de accionar ou silenciar genes.

O Projeto Genoma determinou o número e a localização dos genes, mas rendeu pouca informação sobre quais deles são activados nos diferentes tecidos. O alvo do novo trabalho é a chamada metilação - processo natural que ocorre na citosina. Quando essas pequenas moléculas chamadas "grupos metil" agem sobre a citosina (a letra C), o gene fica inativo.A metilação normalmente silencia genes que não são necessários para determinada célula. A ciência tem demonstrado que esse processo é fortemente influenciado pela alimentação.

Um dos investigadores trabalhou com uma linhagem de ratos dotados de informação genética que os predispunha à obesidade, ao diabetes, ao cancro e à pelagem amarelada.

Durante a gravidez, a fêmea gorda e de pêlos claros recebeu suplementos de vitamina B12, ácido fólico e betaína, nutrientes ricos em grupos metil. Eles desativaram os genes envolvidos no excesso de peso, na coloração dos pêlos e na tendencia ao diabetes e ao cancro. Os filhotes nasceram saudáveis, marrons e dentro do peso ideal.O resultado ajudou a relativizar o papel dos genes na complexa engenharia dos seres vivos.

Com o epigenioma, as propriedades antitumorais atribuídas a alguns alimentos podem ser explicadas não apenas pelos nutrientes em si, mas também pelos diferentes padrões de metilação verificados nas pessoas que os consomem. Essa linha de pesquisa abre oportunidades para a descoberta de novos medicamentos.

Fonte:

http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EDG61996-6014,00.html

Opinião Pessoal

Apesar deste tema ainda não ter muito a ver com o que estamos a estudar nas aulas, penso que este tema é muito importante. Como vimos nas aulas as leis de Mendel não podem ser pensadas como universais e nem podemos recorrer sempre a elas. Neste caso é importante saber que, embora a genética seja muito importante existe esta ciencia que pode explicar alteraçoes ocoridas nos genes, pois toda a gente tende a pensar que são estruturas fixas e que nunca se alteram.

Toda a verdade sobre os olhos verdes

Quando se fala em olhos verdes nunca ninguém tem a certeza do que está por detrás disso, geneticamente falando.Muitos ainda tratam erroneamente dessa característica genética como um tipo de herança mendeliana simples, cuja ocorrência é influenciada por um único par de genes associados com a produção de olhos castanhos ou azuis. Aqui está a explicação.

É verdade que a hereditariedade de diversas características é determinada por duas cópias – ou alelos – dos genes herdados de nossos pais. Esses alelos estabelecem entre si uma relação de dominância e a versão castanha para a cor dos olhos seria dominante sobre a variante para a cor azul . A dominância significaria que, se pelo menos um dos alelos para a coloração dos olhos de uma pessoa fosse castanha os seus olhos seriam castanhos. Assim, indivíduos com olhos castanhos poderiam ser ou BB ou Bb(B-castanho;b-azul) , enquanto aqueles que têm olhos azuis seriam obrigatoriamente bb.

No entanto,a cor dos olhos é um tipo de variação contínua controlada por genes denominados modificadores, pois os alelos de vários genes influem na coloração final dos olhos. Isso ocorre por meio da produção de proteínas que dirigem a proporção de melanina depositada na íris.

O primeiro dos genes envolvidos com a coloração da íris, conhecido como EYCL3 (castanho) possui dois alelos: um castanho e outro azul. Cada um deles gera respectivamente uma coloração castanha ou azul na íris de seus portadores.

Porém, a coloração dos olhos de uma pessoa não é definida de forma tão simples assim: outros dois genes, conhecidos como EYCL1 e EYCL2, estão também envolvidos no processo. Embora a biologia dos genes EYCL1 e EYCL3 seja bem conhecida, a função do EYCL2 ainda é muito pouco compreendida. Sabemos contudo que existem outros genes, além do trio EYCL1, 2 e 3 , que controlam a deposição de lipofuscina (lipocromo) na íris, determinando, assim, a presença de cores âmbar, verde e violeta nos olhos.

Sabe-se que pessoas de olhos verdes possuem um alelo verde em EYCL1 associado com alelos azuis nesse gene e em EYCL3 .

Fonte:
http://ich.unito.com.br/68074

Nota pessoal

É importante saber-mos que ocorrem várias relacções de dominância entre genes e que as leis de Mendel foram muito importantes para o desenvolvimento da genética. Contudo não nos podemos cingir por elas pois em alguns casos como este elas não se verificam

Mendel e es leis da hereditariedade

Este vídeo tem como função informar quem o visionar, não tanto sobre o que ele descobriu, mais mais sobre o modo como ele chegou lá e se tornou o pai da genética.
Vamos ver a importância das ervilhas, mas sobretudo o tempo e o trabalho que ele levou a desenvolver as suas leis.

Espero que o video seja útil

10ª aula práctica

Nesta aula práctica estivemos a apresentar os trabalhos realizados sobre as DST, os métodos de reprodução assistida e o aborto.Foram também entregues os segundos relatórios realizados nas aulas prácticas e ainda tivemos tempo para dar uma vista de olhos em algumas postagens relaccionadas com a infertilidade assim como aprender a melhorar a apresentação e o conteudo dos nossos blogs através de um site relaccionados com isso mesmo.

Nota Pessoal

Comecando com os trabalhos verifiquei que muitos deles não corresponderam ao pertendido, alguns tinham informação a mais e outros a menos. Na minha opinião, se a maioria tivesse respeitado, mais ou menos , o limite de 1 página estes trabalhos estariam melhor. Contudo, em alguns casos, em que os trabalhos incidicem sobre a legislação seria dificil na mesma.
Tal como disse numa postagem anterior, nestes relatórios a turma obteve notas muito melhores devido á prática obtida através da realizaçã do 1º relatório.

Pode parecer estranho mas informa

Este vídeo a principio pode parecer um pouco estranho mas é muito interessante.Aborda as descobertas de Mendel de um modo simples e assim toda a gente, mesmo as pessoas que não sabem quase nada de Genética, podem aprender.

8ª Aula prática

Nesta aula tivemos como tarefa ver ao microscópio as diferentes fases de desenvolvimento embrionário do ouriço- do- mar.Relaccionado com esta tarefa também desenhámos o que por nós foi visto ao microscópio e seguidamente fizemos um relatório.

Nota Pessoal

Para mim esta aula prática teve uma grande importância pois ajudou-me muito a compreender as diferentes fases do desenvolvimento. Eu confundia muito a mórula com o blasticisto, mas com a observação de ambos ao microscopio aprendi a distingui-los

7ª Aula prática

Nesta aula a turma teve como função responder a algumas questões colocadas pelo professor tendo um CD para nos ajudar a responder a essas mesmas perguntas.
Esse CD serviu não só para nos ajudar a responder ás perguntas mas também para nos ajudar a entender melhor a matéria relaccionada com a reprodução humana com figuras que nos ajudam a compreender as estruturas associadas e o modo como actuam.No CD estavam contidas algumas animações que também nos ajudaram a compreender alguns fenómenos como a relacçao entre o utero, ovários e complexo hipotálamo hipófise.

Nota Pessoal

O CD é muito interessante e as animações esclarecem várias coisas como o modo dos mecanismos de retroacção ocorrer. O ponto negativo neste CD é que não o tenho e gostava de ter pois ajudar-me-ia muito para o próximo teste.

Parto - todo o processo

Primeiro período do parto - período de dilatação

Um parto humano típico começa com o início da primeira fase do parto: contracções do útero, inicialmente com frequencia de 2 a 3 em cada 10 minutos e com duração aproximada de 40 segundos. Ocasionalmente, o parto é precedido da ruptura do saco amniótico, também chamado de "ruptura das águas" . As contracções aceleram até que ocorram com frequencia de 5 a cada 10 minutos e duração clínica de 70 segundos, quando se aproxima a expulsão do feto. Na expulsão, somam-se as contrações uterinas aos esforços expulsivos voluntários da mãe . Cada contracção dilata o colo uterino até que ele atinge 10 centímetros de diâmetro.

Segunda fase do parto - período expulsivo

A segunda fase do parto inicia com a cervix completamente dilatada (10cm) e termina com a expulsão fetal. Uma nova força começa a actuar, a contração da musculatura do diafragma e da parede abdominal que associados as contrações comprimem o útero de cima para baixo e da frente para trás e assim o bebé é expelido. O bebé normalmente nasce de cabeça. Em alguns casos ocorre a apresentação dos pés ou nádegas primeiro.Com pessoal devidamente treinado, mesmo bebés nessa apresentação podem nascer através da vagina.

• 95% nascem com apresentação cefálica
• 4% nascem com apresentação pélvica
• 1% nascem com apresentação transversa

Imediatamente após o parto a criança passa por extensas modificações fisiológicas à medida que se habitua à sua respiração independente. Várias estruturas cardíacas começam a regredir imediatamente após o parto.

O estado médico da criança é avaliado através da escala de Apgar, baseada em cinco parâmetros.

Terceira fase - Terceiro período, secundamento ou dequitadura

A terceira fase do parto compreende ao desprendimento, descida e expulsão da placenta e membranas. Ocorre entre 5 a 10 minutos após termino do período expulsivo. Ocorre pelas contrações uterinas que diminuem o volume do útero e consequentemente aumentam a espessura da parede muscular, com esta redução a placenta descola-se pois não possui elasticidade. As membranas fetais permanecem no local até que a placenta se desprenda por completo, ai destaca-se da parede uterino e dirige-se para a porção superior da vagina (é expulsa atraves de contrações ou por meio manuais ou esforços da mãe de empurrar para baixo se não estiver sob efeito anestésico).

Três primeira fases do parto

Quarta fase - período de Greenberg

O período de Greenberg corresponde á primeira hora após o "nascimento" em si, é de fundamental importância nos processos hemostáticos.É durante esse periodo que pára o sangramento.

Após 1ª hora o útero apresenta-se em condições normais, firmemente contraído completando assim o mecanismo de hemostasia.

Fonte:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Parto#Aspectos_m.C3.A9dicos

Nota Pessoal

Na minha opinião este processo é bastante interessante e tenho pena que não o possamos estudar melhor nas aulas mas o tempo não o permite e não consta na matéria a dar no 12º ano,por isso está aqui. Não fazia ideia que para ter uma criança era perciso saber tanto e que tinha tantos riscos para a saude, tanto da mulher como da criança.

Teste de gravidez lúdico

Em 1927 o ginecologista alemão Selmar Aschheim descobriu a presença de hormónas na urina de mulheres grávidas, o que permitiu o desenvolvimento dos testes de gravidez que hoje facilmente encontramos nas farmácias.

Mas, os egípcios também possuíam métodos para detectar a gravidez através da urina. E iam além. Tais métodos pretendiam determinar ainda o sexo da criança!

Isis-Nefert, uma jovem mulher egípcia, percebe ao longo das semanas pela observação do seu corpo e funções orgânicas que algo está diferente. “Será que estou grávida?”Ansiosa, conversa com uma amiga mais próxima que já havia passado por isso e decide visitar um dos sacerdotes-médicos.
Isis-Nefert, com um olhar atento, ouve cada palavra e guarda bem todos os passos: “Para saber se uma mulher dará à luz ou não dará à luz: colocar um pouco de cevada e um pouco de trigo em dois sacos de tecido, no qual a mulher deverá misturar a sua urina todos os dias de forma igual na cevada e no trigo dos dois sacos. Se tanto a cevada como o trigo germinarem, ela dará à luz. Se somente a cevada germinar ele será um menino. Se somente o trigo germinar, será uma menina. Se nenhum germinar ela não dará à luz.”

A ideia central do método parece indicar que as hormonas na urina fariam germinar a cevada e o trigo. Aparentemente, a eficácia do teste de gravidez egípcio ficavam em torno de 30%.

Fonte:
http://pt.shvoong.com/humanities/h_history/egyptian-history/1655992-teste-gravidez-à -moda-egípcia/

Nota pessoal

Mais uma vez a prova que o saber tradicional, apesar de muitas vezes não poder ser provado tem fundamentos quase científicos.

Gravidez ectópica

A primeira coisa a saber é a diferença entre uma gravidez ectópica e uma gravidez normal.Durante uma gravidez normal, o ovo fertilizado entra no útero. O útero tem espaço suficiente para o ovo se dividir e crescer.Numa gravidez ectópica, o ovo não chega ao útero, e fica retido nas trompas de Falópio. Assim que o ovo começa a crescer faz com que as trompas comecem a esticar e a ficarem inflamadas.


Sintomas

Os sintomas da gravidez ectópica tipicamente são, dores lombares, abdominais e na zona pélvica. A dor tende a aumentar e por vezes ocorre sangramento vaginal.
A gravidez ectópica não deve ficar sem tratamento. Se não for tratada correrá o risco de ruptura da trompa de Falópio, o que causará uma hemorragia interna.

Causas da gravidez ectópica

1. Doença Pélvica Inflamatória – tem uma grande ocorrência de gravidez ectópica.
2. As trompas de Falópio têm cílios ( tipo pêlos) na sua superfície, que ajudam o ovo fertilizado no seu caminho até ao útero. Algumas mulheres têm os cílios danificados ou mesmo as trompas bloqueadas, o que pode causar gravidez ectópica.
3. Ligação tubal pode causar danos nos cílios. O problema é que o tratamento para a gravidez ectópica é utilizar cirurgia tubal, que por sua vez aumenta a probabilidade de futuras ocorrências.
4. Níveis altos de estrogénio e progesterona. Estas hormonas podem abrandar o ovo no caminho até ao útero. Os tratamentos de infertilidade podem causar um risco maior de gravidez ectópica.

Tratamento

Basicamente, existem 2 tipos de tratamento para a gravidez ectópica: Cirúrgico e Não cirúrgico.

Tratamento Não Cirúrgico: Desde 1993 que está provado que o metotrexato pode tratar uma gravidez ectópica, se tomado logo no inicio da gravidez. O metotrexato pode interferir no crescimento no ovo em desenvolvimento, causando o fim da gravidez.

Tratamento Cirúrgico:Se já ocorreu alguma hemorragia, é necessário intervir cirurgicamente para parar a perda de sangue e reduzir o risco de entrar em choque. A maior parte dos cirurgiões usa laparoscopia ou laparotomia para aceder à pélvis e tratar a trompa de Falópio afectada.

Fonte:
http://www.bebes.com.pt/gravidez_ectopica

Nota pessoal

Vemos aqui um dos problemas do uso do DIU.Apesar dos métodos contraceptivos serem bons para dar uma melhor qualidade de vida contribuem também para situações como esta que são cada vez mais frequentes e podem colocar em risco a vida da mulher

Sugestão de visionamento

Já que o professor faz sugestões eu aproveito o meu blog para deixar a minha:
"A verdade sobre os alimentos". É um programa que passa aos domingos á noite na rtp2 e fala sobre os efeitos do que comemos no resto do corpo,de uma maneira divertida.
Por exemplo, ontem descobriram que sermos mais gordos ou mais magros não tem nada a ver com a nossa genética mas com a quantidade e tipo dos alimentos que ingerimos, mas isto não é nada. Eles também realizam experiências um pouco loucas como dar diferentes tipos de refeições a algumas pessoas e depois fechá-los numa cela durante horas e sem comida só para depois ver quem tinha mais fome.
Se virem o programa vão aprender muito mais sobre o que comem e, se forem mais gordinhos podem aprender alguns truques.

Cientistas descobrem mecanismo no embrião responsável pela diferença entre espécies

Como é que uma estrutura celular simples ao nível do embrião deu origem a uma tão grande variedade de espécies nos animais vertebrados? A pergunta é feita há mais de um século pela comunidade científica. A possível resposta ao enigma foi publicada pela revista "Nature". Uma equipa de cientistas especialistas em embriologia diz ter descoberto o mecanismo responsável pela distinção entre os verterbrados mais complexos e outros primitivos como os anfíbios ou os peixes.

Utilizaram um microscópio de dois fotões para analisar o desenvolvimento dos ovos de galinhas, com um desenvolvimento semelhante ao dos mamíferos. No início, a massa indiferenciada de células que constitui o embrião movimenta-se até criar a estrutura que vai definir a formação de um corpo, num processo conhecido por gastrulação.

No estudo os cientistas revelam ter descoberto que os vertebrados mais desenvolvidos, como os mamíferos e aves, adquiriram durante a sua evolução um mecanismo de intercalação celular que posiciona a linha primitiva de células, que depois forma o eixo do embrião, no centro do embrião e não no extremo como acontece nos vertebrados primitivos. Este processo de formação da primeira estrutura embrionária visível ocorre antes e durante a gastrulação. No ser humano acontece às três semanas e é um estádio fulcral no desenvolvimento embrionário porque define quantos indivíduos vão ser formados e se vão existir mal-formações no feto.

O estudo descobriu um processo único nos grandes vertebrados, através do qual as células se organizam de uma determinada maneira, mesmo antes de ter início a gastrulação, de forma a criar a primeira estrutura visível no embrião: a linha primitiva. Esta linha marca a posição do futuro eixo do embrião

Os embriões humanos, e de outros mamíferos, têm de ser implantados no útero materno antes de se envolverem, as aves põem o ovo dentro de uma casca e os anfíbios e peixes directamente na água. Cada uma destas condições confere ao embrião características e formas únicas. No entanto, o que todos têm em comum é que antes da gastrulação o embrião é mais ou menos uma massa de células parecidas umas com as outras. É a gastrulação que inicia o processo de diferenciação e confere forma ao embrião

A descoberta da equipa tem particular importância pois é a primeira vez que os movimentos das células embrionárias são analisados ao nível do epitélio, um tecido básico do organismo em que as células estão muito próximas umas das outras, mas também porque foi possível seguir a actividade celular em embriões vivos, sem os perturbar.

Fonte:
http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1307176&idCanal=13

Nota Pessoal

Esta descoberta fez-me perceber que o estudo de embriões é muito mais importante para a ciência do que eu pensava. E ainda por cima saber que o processo que permitiu a evolução das espécies é igual ao que permite a formação de gémeos é fantástico.
Mais uma vez nesta descoberta vimos a ciência e a biologia lado a lado na descoberta do nosso mundo.

4ª Aula Prática de Biologia

Esta aula começou com a entrega dos testes diagnósticos que apresentaram resultados resultados bons,não havendo negativas.Contudo, em algumas questoes a maioria dos elementos da turma apresentou dificuldades.
A aula prosseguiu com a entrega dos relatórios da 1ª actividade laboratorial. Aqui verificaram-se algumas dificuldades na elaboração dos relatórios e as notas apesar de não terem sido fracas poderiam ser bem melhores.
O resto da aula foi dedicada á realização de um relatório sobre os cortes histológicos de alguns orgãos sexuais humanos e de orgão endócrinos relaccionados com a reprodução.Estes relatórios servem para entendermos melhor como estes intervêm na reprodução e qual o seu aspecto.

Nota Pessoal

Na realização dos relatórios verifiquei que, por não ser hábito até ao 12º ano realizar relatórios, estes poderiam ter sido muito melhores.No entanto, com o tempo estas dificuldades irão passar.
Também, tanto nesta aula como nas anteriores verifiquei uma grande diferença entre a realidade e as figuras presentes nos manuais. Acho que nos manuais deveriam aparecer mais imagens reais porque na universidade não nos vamos guiar por bonequinhos .

Desperdício

Como nós já sabiamos até ocorrer a fecundação muito espermatozóide é desperdiçado mas não sabiamos como. Aqui está como:

• 20% dos espermatozóides são defectivos, por várias razões, mortos, ou incapazes de se movimentarem.
• 25% morrem tão depressa entram em contacto com o ambiente ácido vaginal.
• Muitos são mortos pelo sistema de protecção feminino.
• Muitos ficam encravados à volta do colo do útero e no canal cervical.
• À medida que o esperma entra no útero cria uma substância coagulante que tende a tapar o orifício do colo do útero para evitar o retorno do esperma à vagina, pelo que espermatozóides retardatários serão impedidos de entrar.
• Um volume considerável pode perde-se por refluxo para a vulva e daí para o exterior.
• Como resultado destes percalços menos de 1%, provavelmente apenas umas centenas de espermatozóides, conseguem ir procurar o óvulo nas trompas de Falópio.
• Se a mulher atingiu o orgasmo então o útero é estimulado e tenta dar uma ajuda "sugando" o esperma para o seu interior.

Fonte:

http://joaogil.planetaclix.pt/ps07.htm

Nota pessoal

Tanta célula morta para nós estarmos neste mundo e alguns de nós têm a indecência de se matar, mas ainda pior, matar outras pessoas. Se tanto foi investido em nós porque é que não aproveitamos tudo ao máximo. Pensando bem, a nossa vida é tão efémore quanto a vida destes desgraçados

É cada tolo

Em 1677 Leewenhoek e Hamm usando um microscópio melhorado observaram pela primeira vez um espermatozóide e pensaram que ele continha um ser humano em miniatura (homúnculo ou animálculo) que se desenvolvia quando depositado nos órgãos sexuais femininos: o espermatozóide era a semente, o óvulo (feminino) era o terreno de plantação.
Outros investigadores diziam que o homúnculo existia nos óvulos.

Só por volta de 1775 é que Spallanzani demonstrou que eram necessários um espermatozóide e um óvulo para haver reprodução humana (na natureza) na qual o esperma era o factor fecundante, deitando por terra as teorias dos animalculistas.

O espermatozóide foi, a certa altura no passado, considerado um parasita.

Fonte:

http://joaogil.planetaclix.pt/ps07.htm

Nota pessoal

É incrivel o que a falta de conhecimento nos leva a pensar: um homem em miniatura dentro do espermatozóide.Contudo é com erros como este que a ciência evolui e nós vamos aprendendo.

Ainda há muitas coisas que não sabemos e contudo temos opinião acerca de tudo, talvez também estejamos errados

Descobertos genes responsáveis pela fertilidade

A edição de Setembro do jornal americano Genetics traz um estudo que avança na descoberta das causas da infertilidade feminina. De acordo com o autor do estudo, "há uma lista bem mais completa de genes, a partir de agora, para se investigar. Antes, sequer sabíamos onde procurar".

O estudo foi realizado em ratos, já que em níveis moleculares, a biologia do ovário humano é muito parecida com a dos roedores. O objectivo é apontar novos caminhos para se descobrir a causa da infertilidade feminina testando problemas com genes específicos. Mais de 10% das mulheres apresentam dificuldade para engravidar, sendo a disfunção ovariana uma das causas mais presentes.

Contudo, a ciência tem evoluído muito na direção de ampliar o leque de alternativas de tratamento da infertilidade, começando pela identificação de novos genes que dificultam ou impedem a gravidez. Acredita-se que no futuro se poderá lançar mão de tratamento personalizado, aumentando as hipóteses de sucesso.


Fonte:
http://br.noticias.yahoo.com/s/27092007/11/saude-descobertos-350-genes-da-fertilidade.html

Nota pessoal

Mais um exemplo de que a genética é o ramo mais importante da Biologia nos dias de hoje.
Para muitas mulheres ser mâe é o sonho de uma vida e com a descoberta destes genes isso pode ser possível ser ter que adoptar ou recorrer a barrigas de aluguer e assim poderão vivenciar a experiência de dar á luz.

3ª Aula prática de Biologia

Nesta aula começámos por visualizar os blogues dos alunos do 2º turno da aula.De seguida foi-nos apresentado um Atlas de Histologia onde se podem observar diferentes tecidos do corpo humano e, através das legendas existentes nesse mesmo atlas aprender a reconhecer diferentes estruturas do nosso corpo.
Por fim acabámos de fazer os desenhos de cortes histológicos de estruturas relaccionadas com a reprodução humana que iniciámos na aula passada, desta vez, tendo como suporte tanto o m.o.c. como o atlas.

Nota pessoal

Durante a apresentação dos blogues reparei que o blog do César está muito completo e os videos são muito esclarecedores dos fenómenos que ocorrem até nós poder-mos ser pessoas.
No que diz respeito ao Atlas gostaria de dizer que está muito esclarecedor,as imagens são muito interessantes e compreendo melhor a localização das estruturas recorrendo a ele do que no m.o.c..
Tenho contudo uma critica a fazer, já estou farto de desenhar; sei que quando for para a universidade (se for ) serão estes os tipos de trabalhos que terei que fazer mas já cansa.

Novo método conraceptivo

O adesivo anticoncepcional transdérmico é mais uma modalidade de anticoncepcional hormonal reversível de alta eficácia à disposição da mulher. Como a pílula anticoncepcional, ele contém duas hormonas (estrogénio e progestogénio) que são absorvidos através da pele de maneira eficiente e prática.

Este é o primeiro e único adesivo anticoncepcional transdérmico disponível para uso clínico.É fino, com uma matriz e tem uma superfície de contato de 20cm2 .

Pelo facto de serem absorvidos através da pele e não passarem pelo fígado antes de exercer a sua acção, ao contrário do que ocorre com a administração de hormonas pela boca, a via transdérmica tem a vantagem de não sobrecarregar o fígado e de precisar, por isso, doses totais significativamente menores de hormonas para manter os níveis hormonais necessários para garantir o efeito anticoncepcional de alta eficácia.

Fonte:

http://www.anticoncepcao.org.br/html/manual/corpo/hormonais/evra/index.htm

Nota pessoal

Este metodo contraceptivo, apesar de interferir na mesma com o corpo da mulher e na maneira como ele funciona é uma grande descoberta porque não estraga, por assim dizer, mais do k o necessário para fazer efeito.Uma grande coisa para k as mulheres andem mais calmas ...lol